为了贯彻落实党的十九大关于“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的基本要求，积极探索职业教育核心素养培育的新方法、新措施和新路径，全面提高职业教育人才培养质量，中国职业技术教育学会教学工作委员会联合4省区组织举办《高等职业教育职业素质类公共基础课程教学改革与课程标准建设的研究与实践》课题系列研讨会,探索新时代职业教育中职业核心素养培养的基本模式、课程内容和实践环节，找出行之有效的解决方案。省职成教学会与高等教育出版社共同承办此次安徽省区研讨会。
会议于2018年6月2日在合肥市丰大国际酒店举行。中国职工教育和职业培训协会副会长毕结礼、省职成教学会会长李兴旺，常务副会长、秘书长孙中义，高等教育出版社上海事业部高职分社社长李光亮以及省内外各高职院校30余人参加了此次研讨会。
会议由孙中义常务副会长主持。李兴旺会长发表重要讲话，他指出：当前，新时期、现阶段的职业教育面临着新要求、新任务、新机遇和新挑战。我们必须坚持以“立德树人”为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。立德树人就是要以人为本，这是各类教育的共性；服务发展既要服务经济社会发展，又要服务人的全面发展，服务职业院校学生的职业生涯发展；促进就业就是要促进职业院校毕业生的充分就业、高水平就业。提高职业院校人才培养质量，一是看职业素养，二是看职业技能，两者同等重要，尤其是职业素养，甚至起着更加重要的作用。经过多年来的探索实践，安徽省职业院校高度重视职业素养与教育教学的融合，并取得了良好的效果，但与新时代的要求仍存在较大差距，集中体现在职业素养“教什么”和“怎么教”的问题上。针对职业院校学生职业核心素养培养面临的困惑，山东星科智能科技股份有限公司专门成立了职业院校学生职业核心素养研究院，在教育部职成教司、中国职业技术教育学会以及有关科研机构专家的指导下，率先进行职业核心素养智能训练系统研究和开发工作，并初步提出一套整体解决方案和“智能训练系统”。该系统理论依据科学合理，教学手段灵活新颖，具有一定的实用性和先进性，对职业教育内涵建设和创新发展具有很好的帮助作用。
会上，中国职工教育和职业培训协会副会长毕结礼作了《职业核心素养教育开展的重要性和必要性》的专题报告；山东星科智能科技股份有限公司董事长王继作了《构建职业核心素养培养培训体系，助推职业院校内涵发展》主题报告；高等教育出版社上海事业部高职分社社长李光亮介绍了《高等职业教育职业素质类公共基础课程教学改革与课程标准建设的研究与实践》开题情况。专家们的报告高屋建瓴，深入浅出，引起了与会者的共鸣和思考，会议气氛热烈。
会上，来自全省30所高职院校的校长、书记，学工处负责人及基础部教师，就职业院校学生的素养教育展开了深入探讨和交流，对山东星科智能科技股份有限公司提供的整体解决方案和“智能训练系统”表示了浓厚的兴趣，不少院校有意愿与之展开项目合作。
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